Jurusan Pendidikan Bahasa Daérah (Sunda) UPI
Universitas Pendidikan Indonesia | |
| Tanggal Ngadeg | 20 Oktober 1957 |
|---|---|
| Fakultas | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| Perenah | Bandung, Jawa Kulon |
| Pupuhu Prodi | Dr. Haris Santosa Nugraha, S.Pd., M.Pd. |
| web | http://sunda.upi.edu Archived 2011-09-02 di Wayback Machine |
Program Studi Pendidikan Bahasa Sunda, FPBS UPI nyaéta salasahiji Prodi jenjang pendidikan Sarjana/Starata 1 (S-1) di Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Sajarah
[édit | édit sumber]Program Studi Pendidikan Bahasa Sunda diadegkeun ping 20 Oktober 1957. Gelarna ieu lembaga téh mimitina mah dingaranan Séksi Bahasa dan Sastra Sunda, bagian ti Jurusan Bahasa dan Sastra Indonésia, Perguruan Tinggi Pendidikan Guru (PTPG). Dina taun 1959 PTPG dirobah jadi Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan (FKIP) dina wengkuan Universitas Padjadjaran.
Sabada aya Kepres RI No. 1 Taun 1963, istilah Seksi Bahasa dan Sastra Sunda dirobah jadi Jurusan Bahasa dan Sastra Sunda Fakultas Keguruan Sastra dan Seni (FKSS) IKIP Bandung. Dumasar SK Mendikbud 0134/1983, Taun 1983, FKSS dirobah jadi Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni (FPBS). Bareng jeung robahna ngaran fakultas, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Sunda ogé drobah jadi Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah (JPBD). Ti taun 2018, JPBD barobah jadi Program Studi Pendidikan Bahasa Sunda.
Taun 1944, JPBD kungsi digabung jeung Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonésia, anu ngaranna ogé robah jadi Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah. Bareng jeung robahna IKIP Bandung jadi Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), dumasar Kepres RI no.124/1999, JPBD jadi mandeg mandiri deui.
Taun 1996 JPBD narima panglélér Hadiah Sastra Rancagé. Éta panglélér nu dipasraheun ku Yayasan Kabudayaan Rancagé téh minangka tanda yén JPBD geus hasil ngahudang minat mahasiswa pikeun ancrub dina nyipta jeung ngaprésiasi widang basa jeung sastra Sunda.
Visi & misi
[édit | édit sumber]Visi
Mengkaji dan mengembangkan pendidikan bahasa, sastra, dan budaya Sunda yang unggul berbasis pendekatan sosio-humaniora dan kearifan lokal, sebagai program studi bertaraf nasional dan pengakuan internasional.
Misi
- Menyelenggarakan pendidikan bahasa, sastra, dan budaya Sunda; serta membina disiplin ilmu bahasa, sastra, dan budaya Sunda secara unggul dalam suasana akademik yang kondusif dan menyenangkan, dengan standar mutu nasional.
- Melaksanakan penelitian unggul, mengembangkan, dan memublikasikan hasil karya inovatif dan kompetitif dalam bidang bahasa, sastra, budaya Sunda, dan pengajarannya berbasis IPTEKS.
- Menyediakan layanan pengabdian kepada masyarakat secara berkualitas dan berkesinambungan dalam bahasa, sastra, budaya Sunda, dan pengajarannya.
- Membangun kemitraan yang sinergis dan harmonis dengan pihak-pihak terkait pada tingkat regional, nasional, dan internasional dalam bidang bahasa, sastra, budaya Sunda, dan pengajarannya.
- Melestarikan dan membina keberlangsungan hidup bahasa, sastra, dan budaya Sunda.
Tujuan Umum
- Menghasilkan pendidik bahasa Sunda jenjang pendidikan dasar (SD/MI dan SMP/MTs) dan menengah (SMA/SMK dan MA/MAK) dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, dan mengevaluasi peserta didik, yang berkarakter cageur, bageur, bener, pinter, singer, serta beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
- Menghasilkan peneliti bidang pendidikan bahasa, sastra, dan budaya Sunda yang mampu mengembangkan, menyebarluaskan, dan menerapkan IPTEKS dalam bidang bahasa, sastra, dan budaya Sunda serta pengajarannya.
- Menghasilkan praktisi bidang bahasa, sastra, dan budaya Sunda (pewarta, penyunting, penyuluh, jurnalis, sastrawan, seniman, budayawan, wirausahawan, dll.).
- Menghasilkan pelestari dan pelaku bidang bahasa, sastra, dan budaya Sunda di masyarakat yang memuliakan budaya bangsa.
- Terlaksananya pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di bidang bahasa, sastra, budaya Sunda, serta pengajarannya yang unggul dan dapat dimanfaatkan oleh masyarakat.
- Terwujudnya kerja sama dengan lembaga terkait dalam bidang pendidikan bahasa, sastra, budaya Sunda, serta pengajarannya pada skala lokal, nasional, dan internasional.
Tanaga Dosén & Staf Tendik
[édit | édit sumber]Pupuhu Prodi: Dr. Haris Santosa Nugraha, S.Pd., M.Pd.
Dosen
[édit | édit sumber]- Prof. Dr. H. Yayat Sudaryat, M.Hum.
- Prof. Dr. Hj. Nunuy Nurjanah, M.Pd.
- Prof. Dr. H. Dedi Koswara, M.Hum.
- Prof. Dr. H. Usep Kuswari, M.Pd.
- Prof. Dr. Retty Isnendes, S.Pd., M.Hum.
- Dr. Hj. Ruhaliah, M.Hum.
- Dr. H. Dede Kosasih, M.Si.
- Dr. Hernawan, S.Pd., M.Pd.
- Ade Sutisna, S.Pd., M.Pd.
- Agus Suherman, S.Pd., M.Hum.
- Dr. Haris Santosa Nugraha, S.Pd., M.Pd.
- Dr. Yatun Romdonah Awaliah, S.Pd., M.Pd.
- Dr. R. Dian Hendrayana, S.S., M.Pd.
- Temmy Widyastuti, S.Pd., M.Pd.
- Dr. H. Danan Darajat, S.Pd., M.Pd.
- Dr. Zulfikar Alamsyah, S.Pd., M.Hum.
Staf Tendik
[édit | édit sumber]- Ricky Nurichsan, S.Sos.
Sebaran mata kuliah
[édit | édit sumber]Semester 1
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|---|---|---|
| 1 | KU100 | Pendidikan Agama Islam*1 | 2 |
| KU101 | Pendidikan Agama Kristen Protestan*1 | ||
| KU102 | Pendidikan Agama Katolik*1 | ||
| KU103 | Pendidikan Agama Hindu*1 | ||
| KU104 | Pendidikan Agama Budha*1 | ||
| 2 | KU106 | Pendidikan Bahasa Indonésia | 2 |
| 3 | KD300 | Landasan Pendidikan | 2 |
| 4 | DR400 | Linguistik Umum | 3 |
| 5 | DR402 | Téori Menyimak | 2 |
| 6 | DR403 | Téori Membaca | 2 |
| 7 | DR405 | Sejarah Sastra Lama | 2 |
| 8 | DR407 | Téori Sastra | 3 |
| 9 | DR4.. | Etika | 2 |
| jumlah SKS | 20 |
Semester 2
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|---|---|---|
| 1 | KU105 | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 |
| 2 | KU108 | Pendidikan Jasmani dan Olah Raga | 2 |
| 3 | KD301 | Perkembangan Peserta Didik | 2 |
| 4 | DR406 | Sejaran Sastra Baru | 2 |
| 5 | DR437 | Filsafat | 2 |
| 6 | DR411 | Fonologi | 2 |
| 7 | DR423 | Menyimak Intensif | 2 |
| 8 | DR424 | Membaca Intensif | 2 |
| 9 | DR436 | Sejarah Sunda | 2 |
| jumlah SKS | 18 |
Semester 3
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|---|---|---|
| 1 | DR404 | Téori Menulis | 2 |
| 2 | DR410 | Sastra Indonésia | 3 |
| 3 | DR412 | Morfologi | 2 |
| 4 | DR422 | Bahasa Arab dan Kawi | 2 |
| 5 | DR425 | Retorika | 2 |
| 6 | DR432 | Apresiasi Prosa dan Drama | 2 |
| 7 | DR434 | Folklor | 2 |
| 8 | DR439 | Estetika | 2 |
| 9 | DR420 | Bahasa Inggris | 2 |
| jumlah SKS | 19 |
Semester 4
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|---|---|---|
| 1 | KU107 | Pend. Lingkungan Sosial, Budaya dan Teknologi | 2 |
| 2 | KD302 | Bimbingan dan Konseling | 3 |
| 3 | KD303 | Kurikulum Pembelajaran | 3 |
| 4 | KD304 | Pengeleloaan Pendidikan | 2 |
| 5 | DR408 | Telaah Kurikulum Bahasa dan Sastra | 2 |
| 6 | DR440 | Budaya Sunda | 2 |
| 7 | DR426 | Monolog | 2 |
| 8 | DR428 | Menulis Karya Pupoler | 2 |
| 9 | DR433 | Apresiasi Puisi | 2 |
| jumlah SKS | 20 |
Semester 5
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|---|---|---|
| 1 | KU300 | Seminar Pendidikan Agama Islam*2 | 2 |
| KU301 | Seminar Pendidikan Agama Kristen Protestan*2 | ||
| KU302 | Seminar Pendidikan Agama Katolik*2 | ||
| KU303 | Seminar Pendidikan Agama Hindu*2 | ||
| KU304 | Seminar Pendidikan Agama Budha*2 | ||
| 2 | DR418 | Sosiolinguistik | 2 |
| 3 | DR500 | Belajar dan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Sunda | 2 |
| 4 | DR501 | Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Sunda | 2 |
| 5 | BS300 | Apresiasi Bahasa dn Seni | 3 |
| 6 | DR413 | Sintaksis | 3 |
| 7 | DR427 | Dialog Dialog | 3 |
| jumlah SKS | 16 |
Semester 6
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|---|---|---|
| 1 | KU400 | Kuliah Kerja Nyata (KKN) | 2 |
| 2 | DR503 | Media Pembelajaran Bahasa dan Sastra Sunda | 3 |
| 3 | DR504 | métodeuPenelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Sunda | 3 |
| 4 | BS301 | Kewirausahaan | 3 |
| 5 | DR414 | Semantik | 2 |
| 6 | DR416 | Psikolinguistik | 2 |
| 7 | DR419 | Linguistik Historis Komparatif | 2 |
| 8 | DR430 | Problematika Bahasa, Sastra dan Pengajarannya | 2 |
| 9 | DR435 | Kritik Sastra | 3 |
| jumlah SKS | 22 |
Semester 7
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|---|---|---|
| 1 | DR502 | Perencanaan Pengajaran Bahasa dan Sastra Sunda | 2 |
| 2 | DR409 | Telaah Buku Teks Bahasa dan Sastra Sunda | 3 |
| 3 | DR415 | Wacana | 2 |
| 4 | DR417 | Pragmatik | 2 |
| 5 | DR421 | Pengantar Statistika | 2 |
| 6 | DR429 | Menulis Karya Ilmiah | 2 |
| 7 | DR431 | Filologi | 3 |
| DR441 | Jurnalistik*) | 4 | |
| DR442 | Editing*) | ||
| DR443 | Penerjemahan*) | ||
| DR444 | Ekspresi Sastra*) | ||
| DR445 | Keprotokolan*) | ||
| jumlah SKS | 19 |
Semester 8
| No | Kode | Mata Kuliah | SKS |
|---|---|---|---|
| 1 | DR590 | Program Latihan Profesi | 4 |
| 2 | DR598 | Skripsi | 6 |
| 3 | DR599 | Ujian Sidang | 0 |
| jumlah SKS | 22 |
Profil lulusan
[édit | édit sumber]Lulusan Prodi Pendidikan Bahasa Sunda nyangking sebutan Sarjana Pendidikan. Éta jumlah lulusan téh sumebar di sakumna wewengkon Jawa Barat boh minangka tanaga pangatik, boh minangka tanaga ahli dina widang kabasaan. Prospék lulusan Prodi Pendidikan Bahasa Sunda, di antarana:
- Tanaga Pangatik (di sakola atawa paguron luhur)
- Éditor
- Sastrawan
- Kritikus
- Juru Syair
- Jurnalis
- Panalungtik Basa jeung Sastra
- Panalungtik Naskah Buhun jeung Sastra Lisan
- Juru warta
Kanyataanana mah yén lulusan Prodi Pendidikan Bahasa Sunda téh teu sakumna jaradi guru (kaasup kepala sekolah jeung pengawas), tapi ogé aya anu hasil dina profési lian, di antarana (1) usahawan, (2) jurnalis, (3) polisi, (4) politikus, (5) budayawan , jeung (6) sastrawan. Profési guru basa daérah (Sunda) di Jawa Barat mangrupa prospék anu cukup ngajangjikeun. Ieu hal téh dumasar kana informasi Dinas Pendidikan Jawa Barat taun 2002/2003 anu nyebutkeun yén aya 2231 SMP (1079 SLTPN jeung 1152 SLTPS) di Jawa Barat. Iwal ti éta dumasar kana SK Gubernur Jawa Barat taun 2006, basa Sunda téh jadi salasahiji widang studi anu wajib diajarkeun di unggal tingkat pendidikan, ti mimiti SD nepi ka tingkat SMA. Upama rata-rata unggal sakola ngabutuhkeun saurang guru basa Sunda baé, mangka réa kénéh lulusan Prodi Pendidikan Bahasa Sunda anu diperlukeun.
Fasilitas
[édit | édit sumber]- Rohangan kuliah taraf internasional
- Rohangan multimédia
- Rohangan budaya
- Laboratorium basa
- Perpustakaan Prodi
- Rohangan seminar
- Rohang gawé pupuhu Prodi
- Rohang gawé dosén/pangaping mahasiswa
- Rohangan pertemuan réprésentatif
- Rohangan gawé staf Tendik
- Sarana akademik mangrupa LCD Proyektor, DVD Player, Laptop, LCD TV, Sound System, sambungan internét nirkabel, média pangajaran, jrrd.
Panalungtikan jeung Pengembangan
[édit | édit sumber]Dosén Prodi ilubiung kalawan langsung dina rupa-rupa panalungtikan, boh anu diwaragadan ku unit, universitas, Dikti, atawa lembaga lianna. Jenis panalungtikan anu dilaksanakeun di antarana Hibah Pembinaan, Hibah Kompetitif, Kajian Kawanojaan, Kaagamaan, jrrd. Pengembangan tina hasil éta panalungtikan téh dilarapkeun kana rupa-rupa wangun gawé bareng.
Gawé bareng
[édit | édit sumber]Program gawé bareng anu geus, eukeur jeung anu baris dilaksanakeun di antarana, jeung Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat, Lembaga Basa jeung Sastra Sunda (LBSS), Yayasan Pendidikan Pasundan, Disbudpar, Pemda Kabupatén/Kota jeung instansi swasta.
Kagiatan Kamahasiswaan
[édit | édit sumber]Kagiatan kamahasiswaan di Prodi Pendidikan Bahasa Sunda dikokolakeun dina wadah Himpunan Mahasiwa Pendidikan Bahasa jeung Sastra Sunda (Hima Penstrada). Tiasa ditingali di Hima Pensatrada.