Maniis, Purwakarta
Pidangan
Maniis | |
---|---|
Peta lokasi Kacamatan Maniis | |
Nagara | Indonésia |
Propinsi | Jawa Barat |
Kabupatén | Purwakarta |
Kapadetan | - jiwa/km² |
Kode Kemendagri | 32.14.07 |
Désa/kalurahan | 8 désa |
Maniis ᮙᮔᮤᮄᮞ᮪ nyaéta salah sahiji kacamatan di Kabupatén Purwakarta, Propinsi Jawa Barat, Indonésia.
Profil Pamaréntahan
[édit | édit sumber]Babagéan Administratif
[édit | édit sumber]Kacamatan Maniis ngawengku 8 désa, nyaéta:
- Désa Cijati
- Désa Citamiang
- Désa Gunung Karung
- Désa Tegaldatar
- Désa Sukamukti
- Désa Sinargalih
- Désa Pasirjambu
- Désa Ciramahilir
Sajarah
[édit | édit sumber]Profil Daérah
[édit | édit sumber]Wates Wilayah
[édit | édit sumber]Kacamatan Maniis ngawates sareng Kabupatén Bandung Barat di kaler, diwates ku Dano Cirata, Kabupatén Cianjur di sabeulah Kulon, Kacamatan Sukasari sareng Tegalwaru di sabeulah Kidul, sareng Kacamatan Darangdan di beulah Wétan.
Géografis
[édit | édit sumber]Démografi
[édit | édit sumber]Transportasi
[édit | édit sumber]Poténsi
[édit | édit sumber]Pertanian
[édit | édit sumber]Perkebunan
[édit | édit sumber]Wisata
[édit | édit sumber]Atikan
[édit | édit sumber]SD/MI
[édit | édit sumber]- SD Negeri 1 Sukamukti
- SD Negeri 2 Sukamukti
- SD Negeri 3 Sukamukti
- SD Negeri 1 Gunung Karung
- SD Negeri 2 Gunung Karung
- SD Negeri Cijati
- SD Negeri 1 Citamiang
- SD Negeri 2 Citamiang
- SD Negeri 1 Sinargalih
- SD Negeri 2 Sinargalih
- SD Negeri 1 Tegaldatar
- SD Negeri 2 Tegaldatar
- SD Negeri 3 Tegaldatar
- SD Negeri Pasirjambu
- SD Negeri 1 Ciramahilir
- SD Negeri 2 Ciramahilir
- MI Mambaul Ulum
SMP/MTs
[édit | édit sumber]- SMPN 1 Maniis
- SMPN 2 Maniis
- SMPN Satu Atap Sukamukti
- SMPN Satu Atap Terpadu 1 Tegaldatar
- MTs Asy-Syarifiyah
- MTs Ianatul Mutaalimin
- MTs Darul Ilmi
SMA/SMK/MA
[édit | édit sumber]- SMAN 1 Maniis
- SMKN Maniis
- SMK Bistekin
- MA Ianatul Mutaalimin
Artikel ngeunaan kacamatan di Indonésia ieu mangrupa taratas, perlu disampurnakeun. Upami sadérék uninga langkung paos perkawis ieu, dihaturan kanggo ngalengkepan. |